Comprendre l’Histoire en 5ème, le doigt dans le nez

Couverture Comprendre l'Histoire


Dans un instant, vous allez vous procurer LE livre qui permettra à votre enfant de comprendre l’Histoire, le doigt dans le nez 🙂

Edité par Débétiseur, voilà un livre qui a compris que les textes longs, les textes beaucoup trop sérieux, les contenus non-adaptés à la capacité de compréhension des élèves sont des obstacles à l’apprentissage

 

Ce livre aide efficacement l’élève à :

Apprendre rapidement l’essentiel des cours d’Histoire

Retenir les centaines de pages de cours

Comprendre la chronologie des différentes périodes de l’Histoire de l’humanité, les événements marquants, les Empires et les Dynasties, les personnages clés…

Comprendre les notions clés (Moyen âge, Féodalité, Seigneurie, Droit de ban, Edit, Absolutisme…)

100% des élèves ayant lu des textes de ce livre ont coché les cases :

Oui, j’ai compris

Oui, c’est très facile

Oui, je peux avoir des supers notes si je révise avec ce livre

Oui, je le recommande pour les copines et les copains qui n’aiment pas l’Histoire

Pour faciliter la compréhension, cet ouvrage contextualise, résume et explique méthodiquement chaque notion et chaque sujet du Programme d’Histoire de la 5ème.

Attention ! Les contenus des Programmes d’Histoire étant assez similaires d’un niveau à l’autre, tous collégiens et lycéens tomberont amoureux de cet ouvrage.

Comprendre l’Histoire en 5ème, le doigt dans le nez propose 74 textes courts et décalés qui facilitent l’apprentissage et donnent à l’élève l’envie d’apprendre l’Histoire. Débétiseur vous le promet 🙂

Contenus 100% conformes au Programme officiel du Ministère de l’Education nationale.

Couverture Comprendre l'Histoire

Voici un texte que vous trouverez dans le livre. Un texte sur la notion de Droit de ban, une notion que beaucoup d’élèves peinent à comprendre :

Qu’est-ce que le Droit de ban au Moyen âge ?Qu’est-ce que le Droit de ban au Moyen âge ?

Selon toi, qu’est-ce que le Droit de ban au Moyen âge ? Cette question te semble probablement un peu technique 🙂 De toute façon, tu ignores la réponse 🙂

Sache, avant tout, qu’au Moyen âge, en Occident, entre le 10ème et le 15ème siècle, la société était très inégalitaire.

A cette période, chaque terre appartenait à un Seigneur. Dans sa Seigneurie (ses terres), le Seigneur avait autant de pouvoirs qu’un Roi sur son Royaume. Sur ces terres, le Seigneur était donc le tout puissant. Il était le chef de tous les habitants de la Seigneurie. Il commandait toutes les personnes qui étaient sous sa dépendance.

Bon… Qu’est-ce que le Droit de ban au Moyen âge ?

Tu l’as peut-être compris, au Moyen âge, le Droit de ban était le pouvoir de commandement que le Seigneur exerçait sur les habitants de sa Seigneurie.

Note que le Droit de ban se composait essentiellement de 4 pouvoirs :

1- Le pouvoir économique

Le Seigneur était responsable du fonctionnement économique de sa Seigneurie. Il donnait un statut à chaque terre (Réserve ou Tenure), il fixait et collectait les impôts, il gérait les Réserves, la location des Tenures, mais aussi la construction des routes, des ponts…

2- Le pouvoir judiciaire

Dans sa Seigneurie, le Seigneur rendait la justice. C’est lui qui faisait arrêter les coupables et c’est aussi lui qui les jugeait.

3- Le pouvoir sur la liberté des paysans

Les paysans non-libres (les Serfs) étaient la propriété privée d’un Seigneur. Ils étaient des esclaves. Le Seigneur décidait tout à leur place et pouvait les vendre à un autre Seigneur 🙁

4- Le pouvoir militaire

Ce pouvoir était un mélange de droit et de devoir. Les paysans payaient des taxes au Seigneur pour que celui-ci les protège et protège les terres qu’ils cultivaient. Le Seigneur défendait donc militairement sa Seigneurie à l’aide de ses Vassaux. Il devait protéger ses paysans en cas d’attaque d’autres Seigneurs ou d’envahisseurs.

Enfin, si tu souhaites découvrir davantage de situations qui montrent la façon dont le Droit de ban s’exerçait, lis les textes sur la vie au Moyen âge, sur les rapports entre les Seigneurs et les paysans ou encore sur la Seigneurie au Moyen âge.

Voilà tout ! 🙂

Avouez… Avec un texte aussi clair 🙂 tous les élèves seront capables d’expliquer la notion de Droit de ban, le doigt dans le nez 🙂

Comprendre l’Histoire en 5ème, le doigt dans le nez est aussi un livre pour les parents 🙂

Eh oui, les parents sont souvent en première ligne lorsque les enfants rencontrent des difficultés pour réviser ou pour faire ses devoirs.

Très souvent, un enfant qui ne comprend pas la naissance de l’Empire byzantin sollicitera automatiquement l’aide de ses parents. Oups ! Les parents ont oublié ou ignorent complètement l’Histoire de l’Empire byzantin 🙁

Du coup, alors qu’ils sont épuisés par leurs journées, alors que l’heure tourne et que les tâches du soir (les douches, le dîner à préparer…) les appellent, les parents se lancent dans la recherche de réponses aux questions qui se posent l’enfant 🙁

Les parents trouveront donc dans ce livre, des réponses contextualisées, résumées, claires et méthodiquement expliquées pour toutes les questions qu’un(e) élève de 5ème peut se poser sur les 3 Parcours thématiques du Programme d’Histoire :

1- Chrétientés et islam (6ème et 13ème siècles), des mondes en contact ;

2- Société, église et pouvoir politique dans l’occident féodale (11ème et 15ème siècles) ;

3- Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux 16ème et 17ème siècles.

La Table des matières est consultable sur la page de commande du livre.  

En bref, acheter cet ouvrage, c’est investir en votre enfant et/ou en vous-même. Ce livre devrait être remboursé par la Sécurité sociale 🙂 car il est un remède qui fait du bien aux élèves et aux parents 🙂

Couverture Comprendre l'Histoire

Débétiseur propose ce livre de 335 pages

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